当前位置:首页 > 盟员风采 > 专家学者

名师王耀华

来源:中国民主同盟网站 http://www.mmzy.org.cn [大] [小] 2003-11-26

    王耀华教授是福建师范大学音乐系博士生导师。他是中日两国从事中国音乐与日本琉球音乐比较研究的开拓者,是建国后最早到台湾进行学术交流的大陆学者,是国务院学位委员会艺术学科评议组成员和国家教委教育科学规划体育卫生与美育学科组成员。

    王耀华教授还是第十届全国政协常委,并身居福建省政协副主席、民盟福建省委主委之位,政协和民盟的工作——各种会议、参政议政的调研和考察,占用了他大量的时间。但作为学者、博士生导师,他始终不敢放松对自己在学术和教学上的要求。多年来,他的研究与教学,以“中国音乐与日本冲绳 (琉球)音乐之比较研究”、中国传统音乐研究、福建传统音乐研究、福建南音研究为特色。其成果丰硕,著作等身。主要著作有:专著《琉球、中国音乐比较论》(日文版)、《三弦艺术论》(上、中、下卷)、《中国三弦及其音乐》(日文版)、《中国和琉球的三弦音乐》(日文版)、《琉球御座乐与中国音乐》(中文、日文合订版)、《中国传统音乐概论》(第一版和修订版)、《音乐鉴赏》、《民族音乐论集》、《福建传统音乐》、《客家艺能文化》、《福建南音初探》、《福建南音》、《福建民间音乐简论》、《世界民族音乐概论》、《高师音乐教育学》,译著《古代丝绸之路的音乐》(原著者岸边成雄)、《民族音乐学》(原著者德丸吉彦),主编《中国民族民间器乐曲集成(福建卷)》(合著)、《福建文化概览》(合著);在国内外学术刊物发表民族音乐学、音乐比较研究学术论文100余篇。编写各种音乐教材多册,发表音乐评论、音乐随笔 100余篇。其中,《琉球、中国音乐比较论》获第一届福建省社会科学优秀成果专著一等奖、第8届日本冲绳出版文化奖,《三弦艺术论》获中国图书奖 (1992)、中华人民共和国国家教委人文社会科学优秀成果二等奖、第二届福建省社会科学优秀成果一等奖,《民族音乐论集》获华东地区优秀教育图书奖,《中国传统音乐概论》获第四届福建省社会科学优秀成果一等奖,《福建传统音乐》获全国高校人文社会科学优秀成果一等奖。《高师音乐系教学综合政革》、《“民族音乐学及其教育”硕士研究生主干专业课程教材》和《音乐鉴赏》三个项目均先后获得国家级优秀教学成果二等奖、省级优秀教学成果一等奖。

    其著作《琉球、中国音乐比较论》以翔实的资料,深刻的思考、可靠的结论,填补了中日两国在这一学术领域的空白。被中日学术界称为“惊人的成果”,作为架起中国和冲绳的友谊桥梁的先驱,该书在日本出版是值得“大书特书的”(日本·岸边成雄),是“划时代的崭新研究成果”(日本·当间一郎)。他的《三弦艺术论》以中国、琉球三弦为研究对象,探寻中国音乐对日本冲绳音乐的影响,冲绳人民在接受中国音乐影响过程中的创造及其变化规律。学术界认为:“《三弦艺术论》是以严格的科学研究方法完成的划时代的比较音乐论、文化交流论的丰硕成果,是直接建立在两国风土、历史基础上,用最优秀的田野工作的方法论进行研究的高度的艺术论的大著”。“在三弦(三线)的音乐文化中,的确是集现阶段之大成的论著”(当间一郎)。他写作的《中国传统音乐概论》是第一部对中国传统音乐进行整体俯瞰与归纳的著作,已被中央音乐学院、武汉音乐学院以及全国多所大学音乐科采用为教材,在台湾也成为音乐教学的重要参考书。

    王耀华教授学术上注重研究方法的创新,无论是对中国音乐与琉球音乐的比较研究或是对福建南音、福建民歌、戏曲音乐、畲族音乐的研究中,他都善于运用从文化脉络中来研究音乐的方法,将所考察的音乐置于社会文化 (包括历史的与现实的)范围之中,客观地反映音乐与社会文化其他方面的关系,从而多方面地揭示形成该音乐特征的各种因由。并且注意纵横结合的综合性思维的运用,既注意国家、民族、地域、乐种之间在音乐学术领域各个方面的多重的横向比较,又注重从历史发展的角度进行纵深考察,追寻其历史渊源与变迁,使其论述具有纵横交错、横者丰厚、纵则粗实的独特面貌。他所创用的多重证据法引起了学术界的重视。

    王耀华教授自1988年受聘教授职务以来,仍积极主动承担本科基础课教学任务,先后担任过音乐系本科《民族民间音乐》、《音乐名作欣赏》、《中国传统音乐概论》、《世界民族音乐概论》等课程。多年来直接受教于他的学生在 2000余名以上,他在全国高师音乐教育专业中首创开设《中国传统音乐概论》、《世界民族音乐概论》两门课程,探索适应时代、适应国情、适应学生将来中小学音乐教学需要的教材内容、教学方法。讲课重点突出、逻辑分明、概念准确、形式多样。学生对所学课程能掌握系统的知识,分析问题与解决问题能力有显著提高,教学效果好,学生评价优秀。该两门课程在全国有较大影响,福建师范大学音乐系开设该两门课程后,许多学校也相继开设同名课程。王耀华编著的教材《中国传统音乐概论》、《世界民族音乐概论》出版以来,已多次重印,被许多高校采用为同名新课程的教材。《中国传统音乐概论》教材曾于2001年获第四届福建省社会科学优秀成果奖一等奖。他所主编的《音乐鉴赏》教材先后被教育部体育卫生与艺术教育司推荐为“九五”国家级重点教材,被教育部高等教育司列入“大学生文化素质教育书系”,被教育部师范教育司评审为“全国中小学教师继续教育教材”,近来又被列入“高等教育百门精品课程建设计划精品项目。

    王耀华教授还兼任人民教育出版社中小学新课程标准音乐实验教材的编委会主任,正在将以上《中国传统音乐》、《世界民族音乐》两门课程的内容融进小学、初学、高中教材之中,使之系列化。

    王耀华教授努力从事主讲课程的教学改革和建设,除编撰、出版教材之外,还广泛搜集录音、录像资料,开发多媒体课件,丰富学生的感性认识,增强教学的立体感,不断提高教学质量。作为福建师范大学音乐学学科带头人,王耀华教授重视老师队伍、学术研究队伍建设,已经形成了结构合理的学科梯队。

    作为中国普通大学和师范院校第一位音乐学博士生导师,他致力于建立科学的“民族音乐学及其教育”的研究生教育的教学体系。主张理论与实践相结合,宏观与微观相结合,中国与世界相结合,音乐与文化相结合,在研究生的课程设置、教材建设等方面作了有效的探索,形成了由《民族音乐学概论》、《世界民族音乐概论》、《中国传统音乐概论》、各民族、各地域、各乐种音乐分论以及《高师音乐教育学》为骨干课程而构成的课程体系,并且运用自己的学术研究成果完成了这五门课程的教材建设,对音乐学高级研究、教学人材的培养作出了贡献。他所指导的博士生李玫的博士论文《“中文音”现象研究》获2002年全国百篇优秀博士论文奖。

    王耀华教授于1991年12月经国务院批准享受政府特殊津贴。1992年1月被福建省人民政府授予“福建省首批优秀专家”称号。1992年10月获国家人事部“有突出贡献的中青年专家”表彰。1991年被评为“中国音乐名人”。 1993年获曾宪梓教育基金一等奖。2003年9月获全国高校第一届国家级教学名师奖、福建省教学名师奖。

    王教授为人谦和,认真。作为中国民主同盟省级地方组织的领导人,他深知自己肩上担子的份量。任福建省民盟主委以来,他尽职尽责,充分发挥民盟的知识群体优势,求真务实,开拓创新,积极探索民主党派参政议政的有效渠道和途径。在他的领导下,省民盟的领导班子团结,省委会的工作蒸蒸日上,参政议政硕果累累,得到民盟中央的充分肯定。五年间,省民盟累计向省政协大会提交大会发言材料44篇、组织提案97件、委员个人提案148件,其中一号提案一件,受表彰的重点、重要摘报的提案22件,被评为优秀提案的有10件,王耀华教授的提案《关于新时期民主党派为经济建设中心服务的若干建议》(1998年)还被评为全国政协优秀提案。

    

责任编辑:管理员