民盟是由文化教育以及相关的科学技术领域高、中级知识分子组成的中国特色社会主义参政党。在民盟80多年的发展历程中，涌现出以张澜、黄炎培、陶行知、梁漱溟、曾昭抡、费孝通、钱伟长、季羡林、丁石孙等为代表的一批又一批著名教育家。民盟始终关注教育改革与发展，在基础教育、高等教育、职业教育、民办教育、教育现代化等方面不断拓展建言献策的深度和广度，有关建议与“农村教育烛光行动”等品牌活动得到党和国家领导人的肯定与重视，对国家相关政策的完善发挥了积极作用，产生了较大的社会影响。

进入新时代以来，以习近平同志为核心的中共中央坚持把教育作为国之大计、党之大计，作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策，推动教育事业取得历史性成就、发生根本性变化。我国已建成世界上规模最大的教育体系。但是，当前我国教育发展不均衡、不协调的情况仍然比较严重。推进教育现代化、真正办好人民满意的教育，就必须凝聚教育体系的整体合力，推进教育高质量发展。

第一，高度重视基础教育优质均衡发展。推动教育高质量发展，建设教育强国，起点在基础教育。基础教育搞得越扎实，教育强国建设步伐就越稳、后劲就越足。目前，我国中小学阶段有22.36万所学校、1.99亿名学生、1358万名教师，基础教育普及水平总体进入世界中上行列，但不平衡不充分矛盾仍然存在，人民群众从“有学上”到“上好学”的美好期盼仍然强烈。坚持以人民为中心发展基础教育，是我国建设教育强国的关键所在。破解基础教育优质均衡发展难题，需要我们从人民群众的获得感和幸福感出发，汇聚智慧和力量，充分发挥制度优势，形成整体性、系统性、协同性的综合治理行动方案，以师资队伍、办学条件、经费投入、治理体系为改革关键点、突破口，统筹区域、城乡基础教育发展，努力让亿万孩子同在蓝天下共享更加公平、更高质量的基础教育。

第二，充分发挥高等教育对高水平科技自立自强的支撑作用。中共二十大报告首次将教育、科技、人才三大战略一体部署。高等教育作为科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的关键结合点，在全面建设社会主义现代化国家和推进中华民族伟大复兴的过程中发挥着基础性、战略性支撑作用。从意大利、英国、法国、德国和美国先后成为世界科技中心的发展历程中我们不难发现，只有高等教育能源源不断培养出世界级人才之后，国家的科技产业才能真正领袖群伦。习近平总书记指出，建设教育强国，龙头是高等教育。我们必须充分发挥高校作为基础研究的主力军和重大科技突破的策源地作用，推动高等教育领域综合改革，推动人才链、产业链、创新链深度融合，推动有组织科研与自由探索相结合，推动构建中国特色的高等教育体系和学科专业体系，全面提高人才自主培养质量，加快培养拔尖创新人才，为实现高水平科技自立自强提供人才支撑，为创新驱动发展汇聚重要动力。

第三，积极推进学校家庭社会协同育人。中共二十大报告强调，“健全学校家庭社会育人机制”，明确了家庭教育、社会教育在国民教育体系中的重要地位和作用。家庭、学校和社会三者的有机衔接、协同配合，是新时代教育改革发展的重要前提，是落实立德树人根本任务的迫切需求，更是促进儿童青少年全面发展、健康成长的必由之路。然而，长期以来我国学校教育、家庭教育、社会教育之间存在界限不清、职责不明等问题。中国儿童中心的调查报告显示，仅有86.4%的城市社区、55.2%的农村社区开展家庭教育指导服务工作。健全家、校、社协同育人机制，迫切需要整合多方资源与力量，充分发挥学校的协同育人主导作用，促进家庭教育主体责任履行到位，完善社会教育支持服务体系，以“育人”为核心，以“协同”为关键，以“机制”为保障，打造家、校、社教育共同体，形成学校、家庭、社会协同育人新格局。

第四，密切关注科技革命对教育的影响。随着新一轮科技革命向纵深发展，产业变革加速演进、社会治理迭代升级，人类生产、生活和思维以及交流方式已发生显著变化，新业态、新模式层出不穷，多样化、弹性化学习需求与日俱增。这既对重塑教育的内涵和形态提出了迫切需求，也为教育变革与高质量发展提供了动力。目前，我国的教育信息化正处于数字技术与教育教学融合创新的关键时期，科技与教育的边界关系呈现空前的模糊性。我们要高度关注以ChatGPT为代表的人工智能、数据科学、云计算等新技术对教师职业发展和教学模式的影响，对学生综合素养和学习方式的影响。以教育数字化转型为契机，正视数字文明时代对教育理念、教育实践的深刻重塑，开辟教育发展新赛道、塑造教育发展新优势。要着力打造智慧教育平台，加快完善数字化教育基础设施建设，开发高质量数字教育资源，加快实现教育现代化，为个性化学习、终身学习、扩大优质教育资源覆盖面提供有效支撑。

第五，以扎实的调查研究助力教育改革创新。习近平总书记强调，从教育大国到教育强国是一个系统性跃升和质变，必须以改革创新为动力。统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制的改革，迫切需要我们充分发挥政策、制度、机制的驱动与牵引作用，纵深推进教育领域综合改革，破除一切制约教育高质量发展的思想观念束缚和体制机制弊端，直面教育公平、教育评价、教育功利化、教育数字化、教育现代化等中央关心、社会关注、群众关切的教育热点难点问题，聚焦“牵一发动全身”的改革痛点堵点问题，强化预研预判，在基础性、前瞻性、针对性、储备性的教育政策研究上持续发力。同时，夯实调查研究基本功，发挥民盟人才荟萃、智力密集的界别优势，深入教育实践一线，掌握第一手资料，以扎实的调查研究成果支撑教育科学决策，不断提高履职能力和建言水平，为深化教育改革创新作出更大贡献。

百年未有之大变局不限于一时一事、一国一域，中国教育也正面临着前所未有的新机遇、新挑战。坚定不移推动教育高质量发展，加快建设教育强国，是广大盟员责无旁贷的崇高使命。我们要紧跟时代潮流，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基，为实现中华民族伟大复兴作出新的更大贡献！