近年来,电信网络犯罪日益增多且形式多样,其中电信网络诈骗尤为突出,对社会危害性大,严重影响民生,群众反映强烈。习近平总书记强调要坚决遏制电信网络诈骗犯罪多发高发态势。各级党委政府先后对打击治理工作作出密集安排部署,全国上下掀起严打整治的攻坚热潮。据公安部数据显示,截至2023年11月,全国共破获电信网络诈骗案件39.1万起,抓获一大批违法犯罪嫌疑人,自2023年8月以来电信网络诈骗犯罪发案数连续下降,打击治理工作取得显著成效。

随着互联网技术的飞速发展和不断创新,电信网络犯罪整体发案形势依然严峻,青少年群体逐渐成为诈骗分子的重要目标。现在的青少年在网络上花费的时间越来越多,而他们缺少社会经验,对于网络信息真假难辨,且容易轻易相信他人,这客观上就使不法分子有可乘之机。暑假期间,网络电信诈骗案件频发,多地警方发布风险提示和典型案例。根据公安部门的通报,电信诈骗犯罪多是境内外人员勾结,新手段层出不穷,多类型相互交织,给打击工作带来了巨大挑战。因此,提高青少年防骗反诈能力及意识迫在眉睫。

当前,反诈宣传已经在全社会铺开,然而群众大多是被动接受宣传,主动学习的积极性不高,入心入脑的效果仍有待加强。中小学校应加强防骗反诈教育,进一步织密反诈宣传防护网,构建全方位、广覆盖的反诈宣传体系,筑牢青少年人身财产防护墙,防患于未然。

一是建立教育基地并丰富宣传形式。建议教育部门牵头推动各中小学校建立反诈教育基地,将反诈教育内容落实情况作为学校评级评优重要指标之一。以《反电信网络诈骗法》为依据,组织人员编纂学习读本、经典案例等教材,通过真实案例的分析,让师生及学生家长全面掌握防骗反诈知识。同时,制作动画、短视频、微电影等多媒体形式内容,以更生动的方式传播防骗反诈知识;开发防诈骗主题的互动游戏,设置模拟诈骗场景,让学生在体验中学会识别和应对诈骗手段,增强实际操作能力。让学生在玩乐中掌握知识,提高学习兴趣。组建教育系统反诈宣传队伍,定期在各中小学校开展反诈宣传教育活动。

二是明确责任主体并加强监管考核。建议公安部门、教育部门形成合力,共同监管。督促学校与教职员工、学生家长签订防范电信网络诈骗责任书并组织全员学习,确保责任书真正落实到每个人。由教育部门牵头,组织各中小学校举办“防骗反诈”手抄报评比、“防骗反诈”主题班会评比和“防骗反诈”情景剧创作评比等。邀请公安干警录制防电信网络诈骗视频课,开展“开学加一课”“期末加一题”等活动,并联合公安部门开展防电信网络诈骗师资培训,提高师生的法律意识和自我保护能力。将防诈骗知识纳入学生的综合素质评价体系和校长考核评价体系,定期对学生的学习情况进行考核,激励学生主动学习。

三是帮扶重点人群,强化预防干预。强调重点人群识别,通过分析被诈骗案件,形成易受骗高危人群“画像”,重点排查研判教职工未婚人员、经常网购人群、有大额投资理财人群,以及留守儿童、外来务工人员子女、沉迷网络游戏等重点学生群体。建立重点人员档案,定期开展谈心谈话工作,确保信息的准确性和时效性。加强与家长的沟通与合作,同时与社区、企业等建立联动机制,共同关注孩子的安全,形成全社会共同参与的防诈骗保护网络。

(作者单位:浙江省瑞安中学)