编者按：2026年是中国民主同盟成立85周年，也是“十五五”开局之年。民盟在文化、教育、科技领域人才荟萃，以文化铸魂、以教育启智、以科技强国，是民盟“奔走国是、关注民生”优良传统的生动写照。在民盟成立85周年之际，我刊邀请多位民盟盟员，围绕激发全民族文化创新创造活力、立德树人培养堪当民族复兴重任的时代新人、以高水平科技自立自强为中国式现代化提供有力支撑三个方面，为“十五五”开好局、起好步建言献策。

激发全民族文化创新创造活力

吴为山（全国政协副秘书长、民盟中央副主席、中国美术家协会副主席）：“十五五”规划纲要草案提出“激发全民族文化创新创造活力，繁荣发展社会主义文化”，围绕思想引领、文化惠民、产业赋能、国际传播四个方面对文化强国建设作出清晰规划。文化繁荣兴盛是中国式现代化的重要标志。我认为，激发全民族文化创新创造活力、繁荣发展社会主义文化，关键要做到五点：出作品、出人才、出“两个效益”、出国际影响力、出时代价值观。

出作品，就是要创作更多有思想深度、情感温度、审美高度，能引发共鸣、提升心灵、涵养精神的精品佳作。其关键在于增强文化作品的原创力与穿透力，以独特的构思创新形式，以丰富的表现传递情感，以深邃的象征直抵人心。同时，应完善文化管理体制和生产经营机制，打通创作与服务的链条，促进公共文化服务整体联动，推动优质文化资源直达基层。

出人才，就是要厚植文化土壤，构建包括艺术创作人才、理论研究人才、管理执行人才在内的多层次人才体系。对创作人才，要加强对有天赋、有表达、有精神追求的青年艺术家的扶持，破除“唯学历论”，探索建立多样化的遴选标准和支持机制。对理论人才，要加强文艺评论与美学研究，形成高水平的理论引导与价值引领机制。对管理人才，则要提高跨界组织、策划、推广能力，构建一支既懂艺术又懂运营的复合型管理队伍。

出“两个效益”，就是社会效益和经济效益相统一，坚持把社会效益放在首位。文化产业的发展不能一味娱乐化、低俗化，而应立足内容根基，强化精神内涵，以精品引领市场。围绕优质原创IP进行深度开发，探索包括数字文创、主题文旅、特色出版、沉浸体验在内的衍生业态，提升文化产业的集成度和带动效应。同时，要注重传统文化的现代转化和商业表达，实现“从文化记忆到时代流量”的跨越。

出国际影响力，就是要讲好中国故事、传播好中国声音，秉持构建人类命运共同体理念，以强有力的文化符号在世界文化版图中增强中国表达。应通过翻译出版、国际展演、数字传播等方式，使一批具有国际影响力的标志性文化成果与形象作品走向世界；同时，主动参与全球文化治理，推动文明交流互鉴。

出时代价值观，就是要构建与中国式现代化相匹配的文化价值体系，为中华民族伟大复兴提供精神支撑。要在体制机制层面增强对中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的协同扶持和系统传播，激发从“美”到“德”的内在联通，推动新时代物质文明、精神文明协调发展。

梁晓声（著名作家、编剧，北京语言大学教授）：文化是一切文艺的根脉。优质文化通过文艺的方式，对人们及社会产生更广泛的有益影响——由文化而文艺，不但是一个转化过程，也必然是一个由创作而创新的过程。

君不见——国风元素与歌曲相结合；舞剧《咏春》《只此青绿》之大受好评，都体现了古为今用的成功创新；舞剧《太极》也在制作中。书法、国画元素，一再融入服饰、伞、扇、陶瓷及环境营造中，并很受欢迎。

中国文艺及衍生品的创新空间，不是已饱和，而是才刚翻开新篇章，远景可期，道路广阔……

田沁鑫（民盟中央常委、文化委员会主任，中国国家话剧院院长）：中华优秀传统文化是中华民族的“根”与“魂”，是文化自信的源泉和最深厚的软实力。激发文化创新创造活力，必须植根于中华文明的肥沃土壤。我们要坚持古为今用、推陈出新，秉持客观、科学、礼敬的态度，加强对中华优秀传统文化的挖掘、整理、研究和保护。推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，使其与当代文化相适应、与现代社会相协调，弘扬跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神，让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字“活”起来，为新时代的文化创造注入源源不断的灵感与滋养。同时，提升中华文明传播力影响力，是增强国家文化软实力、推动构建人类命运共同体的战略任务。要创新对外话语体系和叙事体系，深入开展同世界各国的文化交流，用好各类文化平台和载体，注重人文交往、文明对话。推动中华文化更好走向世界，让世界通过文化这个窗口，更好地认识中国、理解中国，为人类文明进步作出新的更大贡献。

靳东[民盟中央常委、中国煤矿文工团（中国安全生产艺术团）团长]：在全民共创的新大众文艺浪潮中，我们正在经历千百年来未有的文化嬗变。优秀的文艺作品要用内容质量说话，需要耐心打磨。站在文化强国建设的时代潮头，我们要为优秀的文艺作品创作提供良好的环境，推动文化使命与时代需求相统一，让精品力作不断涌现。

一是运用科技手段创新文化传播形式，以生动有趣、通俗易懂的方式传播传统文化，融合现代艺术形式与传统艺术元素，使传统文化在现代艺术语境中焕发新的生机与活力。二是主动承担“审美守门人”的责任，通过举办线上线下融合的艺术展、大师课、沉浸式演出等活动，以技术赋能提升审美体验，引导大众文化消费习惯。三是创建文艺题材库，选择题材时先论证、再入库，据此制定排演计划，尊重版权、打击盗版、保护原创，为优秀文艺作品拓展市场空间提供保障。四是为文艺工作者搭建交流平台，实现信息互通，避免文艺作品题材雷同及人力、资源、资金的重复投入，充分调动创作者的积极性和主动性，形成文艺事业出精品、出人才的生动局面。

张鸿声（民盟中央宣传委员会主任，中国传媒大学校务委员会副主任、研究生院原院长）：当前，新时代中国特色社会主义文化建设呈现前所未有的发展局面，堪称中华文化发展的黄金时代，其主要特征表现为极强的创新与创造能力。究其原因，一是全面继承了中华5000年优秀传统文化，并在现代融入了20世纪的革命文化与社会主义优秀文化；二是善于吸收借鉴世界优秀文化成果。两者的合力，使新时代中国特色社会主义文化始终处于世界文化的前端。

文化发展的创新能力与创造能力，既来自民族自身的内驱力，也来自与其他区域文化的交流。纵观中华文化与世界文明的发展历程，就中国而言，经历了诸子百家的先秦、广泛汲取欧亚文化的唐宋，到“五四”知识界引入新文化，都是文化内外交流的结果。就欧洲来说，从希伯来文化的引入，到文艺复兴的发生，再到启蒙运动、工业革命，都是如此。每次文化发展内驱力与外来文化的适时交融，都带来文化大发展。当今时代，一方面，我们进入了百年未有之文化大变局，中华优秀传统文化在现代性基础上被赋予了新质，内驱力强劲；另一方面，世界文化跨越式前行，进入了人工智能时代，各民族文化交流频繁。因此，在不久的将来，期待中华文化再次爆发出前所未有的创造性，成为世界文化的领导力量。

卞留念（中国东方演艺集团艺术指导委员会委员，国家一级作曲家、演奏家）：激发全民族文化创新创造活力，是新时代赋予文艺工作者的重要使命，也是民盟盟员应当主动承担的文化责任。唯有在时代进程中不断回应现实、回应人民关切，文化才能真正焕发生机。

在音乐创作与实践中，我尝试通过多种路径，推动中华优秀传统文化与当代社会建立真实连接。从国家级重大文化活动的音乐创作，到中国新民乐的当代表达，再到音乐科技与“音药”理念的探索，不仅是专业层面的创新，更希望引导公众重新认识音乐在文化传承、社会关怀与精神滋养中的价值。

近年来，我持续参与策划公益艺术展览，通过音乐、影像与多媒介艺术的综合呈现，面向青年群体开展开放式的文化交流，激发他们对中华文化的兴趣，唤起对理想、意志与精神力量的关注。同时，通过音乐直播，以更日常的方式呈现音乐创作与文化思考，拉近专业创作与大众之间的距离，推动文化从“被观看”走向“被参与”。实践表明，当文化以开放、可参与的方式进入公共空间，创新创造的活力便在社会层面不断生成。

文化工作者应以更强的使命意识参与时代进程，把个人创作融入民族文化复兴的大格局之中。激发全民族文化创新创造活力，需要创作者与公众的共同参与，让中华文化在新时代焕发持久而深远的生命力。

立德树人，培养堪当民族复兴重任的时代新人

郑功成（全国人大常委会委员、民盟中央副主席、中国人民大学学术委员会副主任、中国社会保障学会会长）：在中国式现代化建设全面推进、中华民族最接近伟大复兴的新发展阶段，进一步重视教育发展，坚定立德树人的育人方针，培养一大批堪当民族复兴重任的时代新人，十分必要且异常重要。立德树人首在铸牢理想信念之魂，就是要真正树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。唯有树立“三信”，才能将个人理想融入国家发展、民族复兴的宏大叙事，把爱国情、强国志、报国行融入日常学习与实践，不负生逢盛世。时代新人重在提升实干担当之能，需要摒弃浮躁功利、空谈误国，因为民族复兴的蓝图需要一代又一代人脚踏实地、接续奋斗才能变成现实。为此，教育需要打破书本与现实的壁垒，育人要具有国际视野，更要鼓励扎根本土实践，让青年人善于把知识转化为能力，将人生理想转化为具体行动，唯有如此才能扛起民族复兴的时代重任，书写无愧于伟大时代的青春华章。

李剑萍（民盟中央常委、民盟天津市委会主委、天津市教育科学研究院院长）：立德树人是培养担当民族复兴重任的时代新人、实现中国式现代化的根本要求。中国式现代化是以人民为中心的现代化，立德树人就是要培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。立德树人要育人为本、德育为先，既成人又成才，在成人基础上成才，在成才中成人；要五育协同、五育融合，补齐德育、体育、美育、劳动教育和心理健康教育短板，促进学生身心健康成长；要统筹国家战略需求和学生发展需要，培养学生既具有家国情怀和远大理想，又尊重个性而充分发展；要深刻把握人口变动、人工智能等社会和科技变量对教育的重大影响，积极变革育人方式，培养更多创新创造人才；要学校、家庭、社会协同育人，培养人才关乎千家万户、各行各业，全社会都有责任办好教育；要用教育家精神引领教师发展，造就高素质专业化教师队伍，营造全社会尊师重教的氛围，让优秀的人培养更多更优秀的人；要加快建设终身教育体系和学习型社会，努力让人们活到老、学到老，修养到老，创新到老。

金石（民盟中央常委、东南大学副校长）：“立德树人”是教育的根本任务，要求我们既要塑造学生高尚的道德品质，也要强化其综合能力，进而引导学生成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。“立德”是要引导青年面对纷繁复杂的现实不忘初心、牢记使命，明大德、守公德、严私德，将个人价值与国家命运紧密相连。“树人”是培养具备家国情怀和国际视野、担当引领未来的时代新人。这对我们的教育提出了更高要求，面向国家重大需求，必须跳出旧有格局，转向培养兼具高度创新精神与强大实践能力的复合型人才。特别是在人工智能赋能千行百业的当下，知识更新瞬息万变，能力要求日趋多元，唯有坚定的理想信念与高尚的道德情操，才能成为新时代青年行稳致远的“指路明灯”。作为高等教育工作者，我们需深刻理解教育家精神，启智润心，因材施教。让每一个受教育者既能在书本课堂上仰望星空、树立远大理想，又能在社会熔炉中脚踏实地、勇挑时代重担，从而孕育出一代又一代新人，为中华民族伟大复兴作出应有贡献。

苏剑（民盟中央经济委员会主任、北京大学经济学院教授）：人工智能时代，知识获取变得极为便捷，人们只需轻点屏幕，便能畅游于信息的海洋，以知识传授为主的传统教育模式将受到巨大冲击，教育的职能将向价值观、道德品质和思维能力的培养转移。

人工智能虽能高效处理数据、模拟思维，却无法赋予人类真挚的情感与坚定的道德信念。在复杂多变的社会环境中，正确的价值观和高尚的道德品质是时代新人抵御诱惑、坚守初心的护盾。只有内心充满正义与善良，才能将民族大义、社会公德置于首位。

同时，教育应着重培养学生的思维能力。人工智能时代需要创新型人才，而创新思维、批判性思维和独立思考能力是创新的源泉。学生要学会质疑、勇于探索，不盲目跟从既有结论，才能在科技的浪潮中开辟新路径。

教育是民族振兴、社会进步的基石。在人工智能时代，我们更要紧紧抓住立德树人这一根本，为时代新人注入精神动力与智慧力量，让他们成为推动民族复兴的强劲引擎。

董祚继（民盟中央社会委员会主任、中国科学院大学经济与管理学院教授）：“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人” 是教育的根本问题。坚持立德树人，培养堪当民族复兴重任的时代新人，是新时代赋予中国高等教育的核心使命。

“才者，德之资也；德者，才之帅也。”堪当大任者，首重其德。高等教育要以“立德”为本。这个“德”，既是个人修身齐家的私德，更是服务人民、奉献社会的公德与大德，体现为对民族命运的自觉担当、对国家富强的真挚情怀、对社会主义核心价值观的自觉践行。高等教育也应以“树人”为要。“树人”不止于知识灌输，更在于综合素质与关键能力的系统培育。时代新人必须具备扎实的学识功底、卓越的创新能力和解决复杂问题的实践本领。

培养堪当民族复兴重任的时代新人，是一项系统工程，需要家庭、学校、社会同向发力。作为教育主阵地的高校，责无旁贷；作为人才荟萃、联系广泛的民主党派，亦应积极担当。我们要围绕立德树人关键问题建言献策，推动形成全社会关心、支持青年成长的良好生态，将我国制度优势转化为人才培养的强大效能。

以高水平科技自立自强为中国式现代化提供有力支撑

田刚（中国科学院院士、民盟中央副主席、北京大学校务委员会副主任）：中共二十届四中全会将“科技自立自强水平大幅提高”列为“十五五”时期经济社会发展的主要目标之一，对“加快高水平科技自立自强，引领发展新质生产力”作出部署。加快实现高水平科技自立自强，是一项复杂的系统工程。习近平总书记指出，我国要实现高水平科技自立自强，归根结底要靠高水平创新人才。高水平科技自立自强，表面看是科技问题，本质上是人才问题，原始创新只能靠人才。原始创新能力很难短期速成，要从一个人的青年时期，甚至更早的阶段着手培养。为此，应坚持基础教育和基础研究优先布局，通过优化课程设计、强化科研训练和鼓励交叉学习，培养青少年形成扎实的理论功底和独立的思考能力。同时，要为科技人才营造宽松、稳定、可预期的成长环境。科技创新具有长期性和不确定性，要适当减少短视的、功利化的考核，使得科研人员能够心无旁骛地开展研究。在项目支持、团队建设等方面，要给予更大自主权，鼓励科研人才大胆开展探索研究。此外，将创新力变成生产力是高水平科技自立自强由“能力”走向“实力”的关键一步。可通过促进科研院校与企业之间的合作等途径，实现优势互补、协同攻关。民盟将继续努力发挥人才、智力等优势，在中国式现代化的伟大征程中以实绩实效展现新时代参政党的责任与担当！

邓秀新（中国工程院院士、全国人大常委会委员、民盟中央副主席、中国工程院副院长）：习近平总书记在2021年5月召开的两院院士大会和中国科协第十次全国代表大会上指出，“加快建设科技强国，实现高水平科技自立自强”。实现高水平科技自立自强是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，激励广大科技工作者砥砺前行、勇于创新。

我国是一个拥有5000年文明历史的大国，在以手工为主的历史时期，我国的科技取得了举世瞩目的成绩，留下了千年不朽的工程，如都江堰水利工程；取得了包括四大发明在内的一批工程成就。然而，近代以来，我国未能跟上时代步伐，沦落到任人宰割、饱受欺凌的境地。新中国成立后，在中国共产党的领导下，我国科技快步追赶，在学习西方国家先进经验中，逐步建立起完整的工业化体系和科研体系。

改革开放以来，特别是中共十八大以来，我国科技创新突飞猛进，一些领域已处于“领跑”地位，部分领域与欧美“并跑”，还有一些领域在“跟跑”。我国科技的快速发展得益于制度优势，得益于超大规模的理工科人才的培养。进入科技创新的“无人区”，只能靠自己去探索。在这样一个大变局的时刻，习近平总书记提出实现高水平科技自立自强，具有重要的指导意义，是广大科技工作者的根本遵循。“自立”就是不等不靠，没有退路，要敢于去闯，是一种态度；“自强”是我们的目标；“高水平”就是要追求卓越。科技自立自强是科技工作者坚定“四个自信”的具体表现，也是对自身创新能力的自信。同时，我们要深刻领悟到，我国科技能有今天的发展水平得益于改革开放，强调科技自立不是要故步自封，而是要践行构建人类命运共同体理念，以更加自信和开放的胸襟，同世界各国加强合作；努力实现科技自强不是要自大，更不是搞“科技霸权”，而是要让科技更好造福全人类。

刘中民（中国工程院院士、民盟中央常委、民盟辽宁省委会主委、中国科学院大连化学物理研究所所长）：中共二十届四中全会提出，加快高水平科技自立自强，引领发展新质生产力。这是以习近平同志为核心的中共中央立足新一轮科技革命与产业变革作出的重要战略部署，也为广大民盟盟员以科技创新助力社会主义现代化强国建设提供了根本遵循。

高水平科技自立自强的关键，是积极响应国家战略与产业需求，开展关键核心技术的自主创新，切实产出高质量的科技成果并转化为国家安全的基石和中国式现代化建设的强劲动能。作为盟员科技工作者，我将与同事们一道勇担抢占科技发展制高点的时代责任，围绕我国新能源体系建设和工艺流程升级，进一步深化基础前沿、应用开发、技术示范与产业化有机衔接的全链条贯通式科研模式，加速关键核心技术的迭代升级与工业化应用，探索科技创新与产业创新深度融合的机制创新，以实际行动和科技成果支持强国建设。同时，将利用各种民主协商平台，为我国高水平科技自立自强建言献策。

郑永飞（中国科学院院士、民盟中央常委、民盟安徽省委会主委、中国科学技术大学教授）：站在历史的长河边回望，从“师夷长技以制夷”的呐喊到“两弹一星”的惊世壮举，中华民族对科技自立自强的追求始终是破浪前行的风帆。以高水平科技自立自强为中国式现代化提供有力支撑，既是百年奋斗的智慧结晶，也是面向未来的战略抉择。没有科技的基石，现代化只能是空中楼阁。科技自立自强不是封闭排他的“独奏曲”，而是开放创新的“交响乐”。它既需要“坐冷板凳”的定力攻克基础研究，也需要“揭榜挂帅”的勇气突破“卡脖子”技术，更需要“产学研用”的协同奏响创新乐章。

以高水平科技自立自强为中国式现代化提供有力支撑，不仅承载着血与火的记忆，也闪耀着时代的光芒，更蕴含着深邃的智慧。只有让科技自立自强与共同富裕、生态优先等目标同频共振，才能在“科技—产业—社会”的良性循环中，铺就一条既具中国特色又符合人类文明进步规律的现代化之路。当科技自立自强的光芒照亮前路，中国式现代化的壮丽图景必将更加清晰——那是一个经济繁荣、社会公平、生态优美、安全稳固的崭新时代，是中华民族伟大复兴的璀璨未来。

常凯（中国科学院院士，民盟中央常委、科技委员会主任，浙江大学求是学院院长，浙江大学物理学院讲席教授）：以高水平科技自立自强支撑中国式现代化，是时代赋予的核心使命。半导体芯片作为新兴科技的基石，其自主可控关系国家发展与安全全局。

当前全球产业链深刻调整，我国半导体产业挑战与机遇并存。实现自立自强，必须聚焦芯片领域，在核心材料、高端设备、先进工艺与尖端设计等关键环节全力突破。这需要发扬民盟“奔走国是、关注民生”的优良传统，汇聚产学研力量，构建协同创新体系：既要强化基础研究，在新型架构、人工智能等前沿方向提前布局；也要推动产业链协作，加快科技成果转化。

展望未来，半导体突破将为数字经济、智能制造等领域注入强劲动力。秉承民盟先贤科学报国之志，持续推动科技创新，我们必能构筑坚固的科技长城，以芯片之光，照亮民族复兴征程。

吴立新（中国科学院院士、民盟中央常委、崂山实验室主任）：中共二十届四中全会将“科技自立自强水平大幅提高”确立为“十五五”时期的重要目标，并强调“中国式现代化要靠科技现代化作支撑”。作为一名海洋科技工作者，这令我深感使命在肩、责任重大。我深刻认识到，高水平海洋科技自立自强，不仅是自身的专业追求，更是关乎国家长远发展与安全的战略基石，是驱动中国式现代化的“蓝色引擎”。

一要胸怀国之大者，深化战略认知。海洋是高质量发展的战略要地与全球竞争的战略新疆域。深海观探测、资源开发等核心技术的自主掌控，直接关系国家能源、经济、生态与国防安全命脉。我们必须从现代化全局出发，深刻理解其不可替代的战略支撑意义。

二要聚力攻坚克难，实现关键突破。在取得已有成就的基础上，我们必须清醒地看到深海进入、深海探测、深海开发关键核心技术方面仍然存在短板。要发挥新型举国体制优势，聚焦海洋高端装备、新能源、新材料、人工智能等战略方向，集中力量发展前沿技术与颠覆性技术，构建自主可控的创新与产业体系。

三要强化系统观念，优化创新生态。进一步打破学科壁垒和体制机制障碍，推动创新链、产业链、资金链、人才链“四链”深度融合。强化战略科技力量体系化布局，激发企业创新主体活力，加速成果向新质生产力转化，并在开放合作中提升国际竞争力。

四要赓续科学家精神，建好人才队伍。我将带领团队成员自觉践行科学家精神，既要有爱国之心，又要有强国之志，将个人理想融入海洋强国伟业，勇闯科研“无人区”，甘坐基础研究“冷板凳”，在服务国家重大需求中彰显价值。

徐星（中国科学院院士、中国科学院古脊椎动物与古人类研究所所长、云南大学教授）：高水平科技自立自强是中国式现代化的核心战略支撑，对于我们攻克关键核心技术，破解“卡脖子”难题，维护产业安全和经济安全极其重要。从更长远的角度看，高水平科技自立自强将助力我们培育新质生产力，提升全要素生产率，推动高质量发展，满足人民群众对美好生活的向往，实现中华民族的伟大复兴。

实现高水平科技自立自强，需要我们继续加大对科技事业的投入，尤其是对基础科学研究的投入。实现高水平科技自立自强，还需要我们深化科技体制改革。一方面，要健全新型举国体制，发挥社会主义制度的优越性；另一方面，要鼓励自由探索，激发广大科研人员的积极性和创造力，激活创新生态。科技体制改革要特别关注基础科学研究、基础应用研究、技术开发和工程技术不同领域的特点，在组织模式、支持方式、评价考核等方面进行分类管理，通过科技领域的精细化管理，推动科技产出最大化，既解决关键领域的问题，也服务整个经济社会发展。

高水平科技自立自强也要积极鼓励社会力量投身基础科学研究和其他科技领域，推动民营和其他各类新型科研机构的建立和发展，为社会资本进入科研领域创造良好环境。高水平科技自立自强还需要开展全方位的国际科技合作和积极融入全球科技体系，继续加强与发达国家的科技交流，引进国际人才，积极参与和建设国际科技管理体系。